sábado, 30 de mayo de 2009
emprender el viaje
Visite EMPRENDER EL VIAJE observe la aproximación desde los tipos creadores visual háptica y establezca la relación entre las dos formas de aprendizaje artístico: discursivo y no discursivo
sábado, 9 de mayo de 2009
NOVEDADES
RECOMENDACION: VOLVER LEER EL PROYECTO DE CATEDRA. SE INCORPORAN NUEVOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA EVALUACION SEGÚN RESOLUCION 1066/09 C.G.E.
lunes, 4 de mayo de 2009
ARTICULANDO DIDACTICA CON RESIDENCIA -TIPOS DE PROYECTOS
RECOMENDADOS PARA ESTUDIAR

encontrarás el contenido abordado en la última clase del 29/04/09 en RESIDENCIA. Bibliografía a tu disposición en lo de Roberto.

encontrarás el contenido abordado en la última clase del 29/04/09 en RESIDENCIA. Bibliografía a tu disposición en lo de Roberto.
jueves, 23 de abril de 2009
miércoles, 15 de abril de 2009
PORTAFOLIO
AVISO
LES RECUERDO QUE CON LOS TRABAJOS DE CLASE PROPUESTOS, LOS TRABAJOS QUE REALICEN DE MANERA INDEPENDIENTE POR INTERÉS PERSONAL Y SE RELACIONEN CON ESTE ESPACIO, LAS LECTURAS SUGERIDAS Y OTRAS QUE USTEDES HAGAN, LOS DOCUMENTOS Y EVIDENCIAS QUE ENCUENTREN Y QUE CREAN OPORTUNAS INCORPORAR, ADEMÁS DE LOS DESARROLLOS QUE PRODUZCAN DEBERÁN IR CONFORMANDO UN PORTAFOLIO CON LOS REQUISITOS FORMALES DE PRESENTACION PROPIOS DE ESTE NIVEL. PROXIMAMENTE LES ENVIARE UN DOCUMENTO, YA LO DEBEN CONOCER, RESPECTO A LAS CARACTERISTICAS DE UN PORTAFOLIO.
ESPERO UN CORREO PARA AGENDAR SUS DIRECCIONES. GRACIAS.
LES RECUERDO QUE CON LOS TRABAJOS DE CLASE PROPUESTOS, LOS TRABAJOS QUE REALICEN DE MANERA INDEPENDIENTE POR INTERÉS PERSONAL Y SE RELACIONEN CON ESTE ESPACIO, LAS LECTURAS SUGERIDAS Y OTRAS QUE USTEDES HAGAN, LOS DOCUMENTOS Y EVIDENCIAS QUE ENCUENTREN Y QUE CREAN OPORTUNAS INCORPORAR, ADEMÁS DE LOS DESARROLLOS QUE PRODUZCAN DEBERÁN IR CONFORMANDO UN PORTAFOLIO CON LOS REQUISITOS FORMALES DE PRESENTACION PROPIOS DE ESTE NIVEL. PROXIMAMENTE LES ENVIARE UN DOCUMENTO, YA LO DEBEN CONOCER, RESPECTO A LAS CARACTERISTICAS DE UN PORTAFOLIO.
ESPERO UN CORREO PARA AGENDAR SUS DIRECCIONES. GRACIAS.
lunes, 13 de abril de 2009
ARTICULANDO DIDACTICA CON RESIDENDIA
La primera propuesta para abordar los contenidos desde la didáctica tienen relacion con la obra de GIACOMETTI. Lee y mirá imágenes aquí para comenzar con ellas.
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