APRENDER EN CASA

Agradecemos a Carolina la novedad

Podemos visitarla y luego comentar.

NOTICIAS PARA DIDACTICA

Estimados
PORTAFOLIOS. Se enviará a mi domicilio (por otro medio proporcionaré direccion y telefono a quien no la tenga) al fin de estas dos semanas según lo acordado.
EVALUACIÓN PARCIAL: Se les enviará por este medio y por sus correos personales con una modalidad diferente pero no por ello menos interesante y significativa.
TRABAJO PRACTICO Primera Parte: Análisis de las cuatro producciones del C.B.C. enviar por adjunto a mi dirección correo o colgar en el Sites google ARTES VISUALES ALUMNOS según lo pautado. Segunda Parte: buscar las cuatro producciones del C.B.O.
Mucha suerte en este nuevo proceso. Si me necesitan estaré conectada en los horarios correspondientes al funcionamiento del Instituto de 17 a 22 hs. Durante el resto del día me pueden localizar enviándome correo, por telefono celular o fijo.
BIBLIOGRAFIA: la encuentran en el Blog, también se encuentra el mismo material en el local de Roberto o en mi domicilio.
A su disposición siempre que lo necesiten.

CREATIVIDAD

ESTE VIDEO SOBRE CREATIVIDAD ME LO ENVIÓ BELÉN TRATEN DE VERLO

NUEVAS TECNOLOGIAS

PARA QUE PREOCUPARNOS POR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS SI TODO SIGUE IGUAL? USTEDES QUÉ OPINAN

RESIDENCIA

Ingresen a RECOMENDADOS PARA ESTUDIAR http://sites.google.com/site/recomendadosparaestudias/ alli podrán encontrar el PROYECTO DE RESIDENCIA que hemos preparado para este año. Se ingresó como Residencia Pilar Gaby Recuperado. Gracias.

LOWENFELD

Te acerco en >RECOMENDADOS PARA ESTUDIAR un archivo que desarrolla la etapa adolescente desde el punto de vista de este autor. Se corresponde con el desarrollo de la clase.

NIVEL SECUNDARIO PRODUCCIONES

DIDACTICA DE LAS ARTES VISUALES II

ANALISIS DE TRABAJOS DE ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO

PRIMERA ETAPA


SUGERENCIAS PARA EL ANALISIS

1. Escriba datos del autor de la producción plástica, con la reserva del nombre de la persona u otro dato que podría dar detalles sobre su identidad, entre estos datos: Edad: Sexo: Año al que concurre:
Escuela Pública/privada/otra.
Aspectos observables que den algunos indicios sobre su desarrollo intelectual, fisico, emocional, social, psicomotriz, , perceptual y creativo.
Datos relevantes (como discapacidad si la tuviere/ actividades artísticas que lleve a cabo de manera específica).

2- Analisis de la produccion plástica. Se sugieren estos indicadores, pueden surgir otros.


CONTENIDOS
1- Apreciaciones que se corresponden a esta etapa
2- Apreciaciones que se corresponden a etapas anteriores
Figura humana;
Características. Articulaciones, detalles, exageraciones, eliminaciones, movimiento. Razgos sexuales.
Corresponde al realismo de los visuales.
Corresponde a las impresiones – emociones del háptico.
Espacio: representación. Factores de profundidad. Uso de la perspectiva.
Recreación de condiciones atmosféricas.
Realismo. Subjetividad.
Color: uso realista o subjetivo. Empleo de las variaciones del color.

Diseño: simpleza . complejidad. Desorden . orden.

Perspectiva visual – objetividad:
observación del interés en los sistemas de representacion: perspectivas, luces, sombras, condiciones atmosféricas.
Perspectiva háptica – subjetiva:
Observacion del interés en las relaciones del entorno con lo emocional.